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史论结合 思政润心——构建大思政体系 校工会主席张昉听评思政课
时间:2023-05-23 点击:[]

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神,扎实推进学校思政课教育工作和思想政治理论课建设,4月19日下午,校党委委员、工会主席张昉深入教学一线,走进虎泉校区行政楼819教室,听评王佳珺老师主讲的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课,人文社科学院院长乔亚兰、副院长张丛丽及思政课教师代表参加听课。

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本节课上,王佳珺老师以《一国两制》为题,系统地为学生们讲解了“一国两制”的内涵,并且在课堂中间通过一些生动的案例为学生们讲述了“一国两制”的制度体系及具体实践,使学生们深刻地认识到实现祖国完全统一的重要性和必要性。

 

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课后,张昉主席与授课教师进行了深入交流。他在充分肯定授课教师的教学态度和学识功底的同时,也提出了意见和建议。他指出,上好思政课的关键是要史论结合,思政课教师不仅要讲理论,还需要从实际出发,结合时事热点来为学生讲明知识,比如在讲到本节课时,可以结合“九二共识”的史实和最近的“马英九返乡祭祖”事件,将历史和鲜活素材融入到思政课教学中,从而真正让思政课“活起来”“动起来”,将思政课讲到学生心中去。

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教育教学质量是学校发展的“生命线”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,学校领导走进思政课堂听、评思政课,是学校重视思想政治教育工作的举措。人文与社科学院牢记立德树人根本任务,加强思政课教学品牌建设,时时跟进理论创新与实践创新,切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,发挥“大思政课”培根铸魂的重要作用。

撰稿人:陈秋君

照片拍摄:陈秋君

审核人:乔亚兰

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